La buena educación

Mireia, que es como una biblioteca ambulante, me prestó Bien educados, de Salvador Cardús. No me da la vida para leer todo lo que me presta... y a veces me salto capítulos y voy a lo que me interesa.

El colofón de este libro me parece digno de reflexión.

"Creo que la impaciencia, junto con la prisa que ésta suele comportar, la desmesura y la invasión del espacio que ocupan los demás así como el derroche de recursos -no exclusivamente materiales- son las tres principales cartas de visita de la mala educación".

"¡¡¡Es un maleducad@!!!! ¿Cuántas veces hemos hecho este comentario, con furia contenida o incontenida? Y si te paras a pensar, dices ¿qué será lo que transforma a una persona en una impresentable, borde y demás?, ¿qué tiene fulano o mengana que echa para atrás y como más lejos mejor?

No está nada mal cómo concreta Cardús.

La impaciencia. Comenta el autor que consiste en una mala combinación entre la persona y el tiempo. El impaciente no tiene sosiego para aprender, para establecer relaciones humanas consistentes y es incapaz de pararse para diseñar un futuro propio. Hasta ahí, lo que le suceda al impaciente revierte en él mismo. Pero obviamente el impaciente vive en sociedad. Llega siempre acelerado y rompe el clima armonioso de los que han llegado temprano. Porque otro problema del impaciente es que aquello del "vísteme despacio que llevo prisa" no... no le encaja, precisamente porque con las prisas siempre olvidamos algo y hay que echar marcha atrás. Y sus prisas acaparan la atención y generan malestar... y corriente de aire.

La desmesura y el exceso. En este caso es el espacio, en su sentido más amplio, el que no se lleva bien con la persona o, mejor dicho, la persona no sabe bien cómo o qué espacio ocupa. Desmesura, como concreta Cardús, "en el espacio físico, sí, pero también en el uso de la palabra, en la exhibición de la propia imagen, e incluso e una autoestima desbordada". Desde luego, sentirse el centro del universo o el ombligo del mundo no es falta de educación. Lo es sus conseciencias que saltan al ruedo con el excesivo exceso. Aquello que nos lleva a ser el muerto en el entierro, el niño en el bautizo, la novia en la boda... sumándole esa simpatía hueca que cansa a los diez minutos y ese optimismo "de pose" con empatía cero. Es esa jovilidad a toda costa y porque sí que te hace saltar de la silla al leer lo que escribió Chesterton al respecto: "Si alguna vez asesino a alguien, será a un optimista".

Esa mala educación se traduce en expresiones ( disculpen los caballeros) "Ay, chica, es que te lo montas mal" ... "Pues a mí, de cine... me da tiempo a todo... es cuestión de organizarse"... Y toda la retahíla que te hace sentir un gusano inútil y aplastado.

El derroche. Cuando el descontrol se traslada al entorno "va acompañado del maltrato de los bienes físicos" . Añadiría y el uso de estos bienes según nuestro antojo. Pienso en escenas tan cotidianas tipo el que se adueña del mando de la tele y cambia sin pedir opinión... o el que tiene frío y sube la calefacción sin darse cuenta de que el prójimo suda como un pollo... o al revés... cuando el calor aprieta y pone el aire acondicionado a tope a pesar de que el compañero ha ido a buscar un abrigo una bufanda y un gorro... Yo quiero ver... yo tengo frío o calor y los demás... A propósito ¿es que existen "los demás"? .

Quizá es éste el tema. Yo soy yo y mis circunstancias ( una frase de Ortega con mil aplicaciones) en las que se incluyen los que conviven conmigo: mi familia, los compañeros de trabajo, los vecinos. Si me sitúo en el tiempo, con el ritmo que no hace perder el compás al personal; en el espacio, sin avasallar con mis maneras ni mis discursos atronadores; en los bienes de los que disponemos, sin adueñarme de ellos, sin privatizarlos... salen como por arte de magia tres virtudes básicas que apunta Salvador Cardús: paciencia, templanza y sobriedad.

Mucho tema para sacarle punta.